Il Laboratorio di lettura a scuola

 Incontro di Formazione

per insegnanti, educatori, educatrici

della scuola primaria, secondaria, biennio superiori

Come sostenere i ragazzi e le ragazze affinché i libri li possano accompagnare, come buoni compagni di avventura nel loro percorso?

Jenny Poletti Riz, autrice del libro " Educare alla lettura", docente e ricercatrice, ci accompagnerà in due giornate dedicate a questo tema.

Ecco il primo appuntamento:

DOMENICA 15 OTTOBRE 2023

dalle 9,30 alle 18,00

presso la Biblioteca Comunale di Vezzano sul Crostolo

"SCOPRIRE, RIFLETTERE, CRESCERE

Educare alla lettura con il Writing and Reading Workshop. Parte I

Laboratorio Esperienziale con Andrea Farioli

 

 Laboratorio esperienziale rivolto a insegnanti e personale scolastico, organizzato dall'APS Icaro I Care nella giornata di Domenica 10 Settembre dalle 9,30 alle 17,30 presso la Casa di Paglia, a Canossa (RE).

Guidati dall'esperienza del coach Andrea Farioli, (www.andreafarioli.com) ci metteremo in gioco, rifletteremo e ci confronteremo su come accompagnare e sostenere i percorsi di apprendimento dei nostri ragazzi e delle nostre ragazze partendo dalle domande sulle esperienze. Focus, apprendimento e divertimento saranno i temi generatori della nostra giornata di laboratorio insieme.

Il ritrovo è previsto alle 9,15 presso la Casa di Paglia, Località Canossa, n° 8, Canossa (RE) dove avremo a disposizione sia spazi interni che esterni dove poter svolgere le nostre attività. Vi manderemo tutte le indicazioni per i materiali e il pranzo. 

Il Laboratorio verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 12 partecipanti e al massimo potrà accogliere 25 iscritti. Le iscrizioni terminano giovedì 7 settembre.

Per iscriversi: Registrazione "SoStare in RelAzione" - Moduli Google

Il contributo richiesto è di 70 euro per l'intera giornata.

Per i soci dell'associazione, 50 euro.

Per info: icaroicare@gmail.com - 338 3722260

Progetto Emily - Per la Prevenzione e il contrasto del ritiro scolastico e sociale

A fine luglio è terminato un progetto che ci ha molto coinvolto e messo in gioco in questi ultimi due anni. Abbiamo avuto la possibilità di conoscere nuovi contesti, di lavorare insieme e confrontarci sulle molteplici esperienze con le scuole superiori del Comune di Reggio Emilia, i servizi socio- sanitari ed educativi, le realtà partner assieme a noi nel bando, Cooperativa Reggiana Educatori e Cipiesse.

Il Progetto Emily, ha visto il coinvolgimento di 8 Istituti Superiori del Comune di Reggio Emilia, con i quali si è lavorato in sinergia per iniziare a formarsi e a sperimentare concretamente le Linee di indirizzo sul Ritiro Sociale della Regione Emilia Romagna.

Sono state attivate diverse progettualità all'interno delle scuole (laboratori per le classi, consulenza pedagogica e orientativa, formazioni per i docenti e il personale scolastico) in collaborazione con i dirigenti, gli insegnanti e gli psicologi scolastici delle Associazioni APS Amici di Gancio e ProdiGio.

Il progetto ha inoltre previsto il supporto diretto a studenti e studentesse a rischio ritiro, attraverso le proposte di accompagnamento e supporto del percorso scolastico o di riorientamento, individuali o a piccolo gruppo.

Infine sono stati promossi incontri dedicati ai genitori sui temi dell'adolescenza e del ritiro sociale, gruppi di parola per i genitori e colloqui di supporto.

per info: reteritiro@gmail.com

Ogni viaggio lo vivi tre volte: quando lo sogni, quando lo vivi e quando lo ricordi

E' stato un anno di viaggio "a gonfie vele", così intenso e ricco che sul blog... non abbiamo scritto nulla!

Immersi nel lavoro quotidiano con i ragazzi, le famiglie e le scuole ci siamo presi una pausa dal blog per concentrarci su altro.

Tante sono le novità di questi ultimi 12 mesi.

Abbiamo iniziato nuovi progetti, allargando il nostro raggio d'azione oltre il progetto antidispersione scolastica "Icaro...ma non troppo!"  dal quale proveniamo noi soci fondatori dell'Associazione.

Fare antidispersione ha significato, uscire dall'aula Icaro ed entrare nelle case delle famiglie dei ragazzi e delle ragazze che accompagniamo, fare laboratori nelle loro aulee scolastiche assieme ai loro insegnanti, facilitargli l'accesso al mondo del lavoro attraverso attività di volontariato in cooperative e aziende del territorio.

Fare antidispersione ha significato incontrare nuove storie e ascoltare nuovi bisogni. E cercare le risposte. Abbiamo iniziato a lavorare con studenti DSA e bambini e ragazzi con disabilità cognitiva lieve, allo scopo di accompagnarli nel loro percorso scolastico non solo da un punto di vista didattico, ma anche emotivo, orientando e sostenendo loro e le famiglie. Abbiamo cominciato a imparare dai ragazzi in situazione di ritiro sociale e fobia scolare, entrando in punta di piedi nelle loro vite.

Fare antidispersione ha significato conoscere e iniziare a collaborare con Associazioni e realtà di nuovi territori che ci hanno permesso scambio e contaminazione reciproca, realizzazione di progetti e l'inizio concreto di un sogno nel cassetto, quello di una scuola dove i bambini sono liberi di esprimersi e di desiderare, nella quale non ci sono muri ma un mondo da esplorare.

Fare antidispersione ha significato partecipare ai tavoli di lavoro dei Servizi Sociali, orientare la progettazione educativa attraverso il lavoro di rete, partecipare a bandi e progetti in partenariato con altre Associazioni ed Enti del territorio.

Fare antidispersione ha significato interrogarci a lungo sul senso del nostro navigare fino a farci prendere la decisione di cambiare non solo i progetti, ma anche il logo e il blog dell'associazione.

Abbiamo scelto un simbolo che racchiudesse il significato e il fine delle nostre azioni. Ringraziamo Roberta, una mamma-grafico della nostra Associazione per essere riuscita a cogliere quello che con poche parole non si riuscirebbe a raccontare. 

Incrociamo le dita per questo nuovo anno scolastico ormai alle porte, sarà un viaggio ricco e stimolante come sempre!

L’unica regola del viaggio è: 

non tornare come sei partito. 

Torna diverso.
(Anne Carson)

Progetto "AttivaMente": in viaggio con Icaro

E' cominciato alla scuola secondaria di primo grado dell' Istituto Comprensivo Don Dossetti di Cavriago, il progetto "AttivaMente" che coinvolge gli alunni di 3 classi prime.

Le formatrici della nostra Associazione sono impegnate a realizzare dei laboratori con gli studenti e le studentesse dei gruppi-classe che hanno maggiormente evidenziato il bisogno di avere dei momenti per riflettere sulle loro relazioni ed emozioni.

Gli incontri hanno lo scopo di aiutare i ragazzi e le ragazze a conoscersi sotto altri punti di vista, creare dei momenti di confronto tra pari e fornire ai ragazzi e agli insegnanti strumenti e modalità di ascolto dell'altro.
Favorire la nascita di un ambiente-classe accogliente e non giudicante tra i pari, di accettazione delle diversità è il primo passo per la prevenzione delle dinamiche di bullismo e dei fattori che possono favorire la dispersione e l'esclusione di quegli studenti che presentano maggiori fragilità.

Il progetto prevede anche una formazione per gli insegnanti sul tema della prevenzione della dispersione scolastica, ricercando stili educativi e modalità comunicative che rispondano ai bisogni che emergono dalla relazione tra adulti e ragazzi.

Realizzato grazie a finanziamenti regionali, in collaborazione con il Centro Servizi per il Volontariato Dar Voce di Reggio Emilia e l'AID, l'Associazione Italiana Dislessia, il progetto sarà poi realizzato presso gli Istituti Comprensivi Pertini1 e Pertini2 di Reggio Emilia, la scuola secondaria di primo grado di Fabbrico e quella di Guastalla.

"Crescere e conoscere se stessi nel mondo: la letteratura per l'infanzia e l'adolescenza come strumento didattico e di riflessione educativa

Siamo arrivati al terzo incontro di formazione di Icaro, un incontro aperto a insegnanti, genitori, educatori, artisti e curiosi.
Silvia Sai, curatrice del Blog Galline Volanti, ci parlerà di come introdurre la lettura di libri per bambini e ragazzi nella quotidianità scolastica sia un valore aggiunto che vale la pena approfondire.
È ciò su cui si rifletterà, mostrando le potenzialità delle buone storie, nella didattica ma, forse soprattutto, nei percorsi di conoscenza di se stessi, degli altri e del mondo.

Si parlerà quasi esclusivamente di albi illustrati e di libri senza parole,
offrendo una bibliografia pensata per gli ultimi anni di scuola primaria 
e per i ragazzi della secondaria di primo grado.
Perché le storie non sono solo per i bambini. 

L'incontro è sabato 14/01 dalle 9,30 alle 12,30 in  via Verri, 8 – Reggio Emilia  (zona ex Italghisa)    

INFO e iscrizioni: 338 3722260 – direttivo@icaroicare.it

Formatori in formazione

Al via il programma di auto-formazione per soci e collaboratori di Icaro I Care. Pensati per dare la possibilità di cominciare a conoscere e sperimentare un po' la "barca di Icaro" , in previsione degli avvi di progetto, abbiamo pensato di strutturare la formazione in questo modo: 

PRIMO INCONTRO:
giovedì 22 dicembre dalle 15,00 alle 18,00 
"I principi di buona navigazione in Icaro I Care: metodologie e attività per
costruire relazioni educative"
Formatore: Andrea Farioli



SECONDO INCONTRO
sabato 7 gennaio dalle 15,00 alle 18.00 
 "Orientarsi verso la scelta della scuola superiore: competenze di base e
strumenti per stimolare la costruzione di percorsi di scelta più consapevoli"
Formatrice: Anna Colli


Gli incontri sono rivolti a soci e collaboratori

Due progetti contro la dispersione scolastica

L'associazione "Icaro I Care" ha progettato per i ragazzi a rischio dispersione scolastica  o con una frequentazione scolastica caratterizzata da diverse problematiche due diversi progetti, che pur in modalità e contesti diversi hanno lo scopo di offrire un supporto didattico ed emotivo nella frequenza della scuola in particolare per il conseguimento della licenza media. 

Per informazioni per scuole, servizi e famiglie interessate ad approfondire e capire quale dei percorsi può essere il più idoneo al ragazzo interessato è possibile contattare : 
e-mail: direttivo@icaroicare.it 
Elisa Lindner tel 338/3722260

ICARO – SCUOLA PARENTALE

Periodo Progettuale: Novembre 2016 – Luglio 2017

Periodo di Frequenza: Gennaio – Giugno 2017

Ore totali di frequenza: 320h

Destinatari: 13 ragazzi e ragazze a rischio dispersione, che devono sostenere

l'esame conclusivo del primo ciclo di istruzione

Accompagnamento e preparazione all'esame, stimolando gli apprendimenti con attività laboratoriali

e sociali e offrendo sostegno alle famiglie in difficoltà nel percorso di crescita dei figli.

PERCORSI – TUTORAGGIO SCOLASTICO

Periodo Progettuale: Febbraio – Giugno 2017

Periodo di frequenza: Marzo – Giugno 2017

Ore totali di progetto: 60h

Destinatari: ragazzi e ragazze a rischio dispersione scolastica

Incontri a scuola della durata di 12 settimane con frequenza mono-bisettimanale allo scopo

di offrire supporto didattico ed emotivo, stimolando gli apprendimenti con nuove esperienze

e valorizzando le capacità e potenzialità.

Laboratori affettività e dinamiche di gruppo - Anno scolastico 2016-17

Ecco le proposte dei nostri collaboratori per scuole, gruppi, associazioni:

AFFETTIVITA' e RELAZIONI
Destinatari: 11–14 anni
Durata: 5 incontri da 2h
Momenti dedicati alla dimensione dell’affettività e della sessualità ad essa connessa.
Durante gli incontri verrà dato spazio a occasioni per “dire” e “dirsi”, per ascoltarsi, per acquisire
consapevolezza delle proprie emozioni e vissuti, accettarli, facendoli uscire dal silenzio.
Uno dei temi centrali sarà quello della vergogna, della presa in giro che talvolta in adolescenza
possono portare all'isolamento e all'emarginazione.

RELAZIONI in MOVIMENTO
Destinatari: 3-10 anni
Durata: 10 incontri da 1h
Percorso di educazione affettiva, civica e alla salute.
Attraverso la mediazione della Biodanza si cerca di migliorare la qualità della vita
e il benessere a scuola, utilizzando una metodologia esperienziale che favorisce l’integrazione
e lo sviluppo di potenziali sani in ciascuno. In particolare si farà riferimento all’espressione affettiva,
emotiva, creativa e alla comunicazione interpersonale.


RACCONTARE le EMOZIONI
Destinatari: 8-14 anni
Durata: 6 incontri da 2h
Ragionare sulle emozioni e i sentimenti che caratterizzano la nostra quotidianità aiuta a maturare
consapevolezza nella relazione con l'altro e a sviluppare empatia e collaborazione nel gruppo.
Imparare ad esprimersi, raccontarsi e confrontarsi attraverso il dialogo, il gioco e la scrittura,
sono presupposti fondamentali per un percorso sereno di conoscenza e crescita
in armonia con se stessi e il mondo che ci circonda.


COMPETENZE in LOTTA
Destinatari: 6-14 anni
Durata: 8 incontri da 1,30h
Utilizzando giochi ed attività di lotta, si stimoleranno i ragazzi al rispetto dell'altro e delle regole del
gruppo. Saranno spinti a sviluppare capacità di controllo delle proprie reazioni ed emozioni, attraversoanche l'osservazione, ascolto e il riconoscimento dei sentimenti dell'altro.


Per informazioni sulle modalità di svolgimento e i costi dei laboratori:
e-mail: direttivo@icaroicare.it
tel 338/3722260

Laboratori interdisciplinari - Integrazione e intercultura - anno scolastico 2016-17

Ecco le proposte dei nostri collaboratori per scuole, gruppi, associazioni:

BATTITI D'AFRICA

Destinatari: 3-10 anni
Durata: 5 incontri da 1,30h
Competenze trasversali: Geografia e Cittadinanza, Ed. Musicale, Storia, Arte e Immagine, Tecnologia

Gli incontri hanno lo scopo di creare legami con una cultura differente e lontana, attraverso un movimento e un
dinamismo di pensiero che possa portare a un cambiamento nei rapporti tra soggetti. Vengono valorizzati aspetti
culturali dell’Africa Occidentale, utlizzando la narrazione, la musica e la danza che rappresentano per questi
popoli momenti inscindibili tra loro, attraverso cui la cultura e i valori si mescolano con i riti quotidiani.


CITY LAB
Destinatari: 8-14 anni
Durata: 6 incontri da 2h
Competenze trasversali: Arte e Immagine, Geografia e Cittadinanza

Attraverso giochi ed attività a grande e piccolo gruppo si cercherà di migliorare e potenziare le capacità di integrazione degli apprendimenti teorici con il “saper fare”, dando protagonismo alle competenze di espressione e racconto di sé, per realizzare un percorso auto-formativo e conoscitivo
dell'ambiente di vita esterno. Sarà possibile svolgere il laboratorio concentrando l'attenzione
sul quartiere della scuola o sul centro storico cittadino.


PAROLE in IMMAGINI
Destinatari: 6-14 anni
Durata: 6 incontri da 2h
Competenze trasversali: Italiano, Ed. Musicale, Arte e Immagine

I testi delle canzoni e delle poesie suscitano in noi riflessioni ed emozioni; la fantasia ci aiuta a trasformare le parole in immagini concrete in grado di rappresentare visivamente ciò che sentiamo dentro i noi.
Attraverso l'esplorazione di diverse tecniche i ragazzi e le ragazze potranno sperimentarsi
nella realizzazione di un elaborato artistico in grado di raccontare il testo che hanno scelto
trasmettendo con immagini le parole e le proprie emozioni.


ECOSISTEMA CLASSE
Destinatari: 8-10 anni
Durata: 10 incontri da 2h
Competenze trasversali: Scienze, Italiano, Storia, Geografia e Cittadinanza.

Utilizzando la metafora dell'albero sarà possibile lavorare sull'Identità e sull'Intercultura
attraverso nozioni di educazione ambientale. Partendo dalle radici, simbolo delle nostre origini,
alla chioma che può rappresentare i nostri sogni, si andrà ad esplorare la diversità culturale del gruppo ad analizzare il significato del tempo nella vita di ciascuno.


Per informazioni sulle modalità di svolgimento e i costi:
e-mail: direttivo@icaroicare.it
tel 338/3722260

9/06/2013 Festa di via Wibicky

Domani 9/06/2013 saremo impegnati con i ragazzi per tutto il pomeriggio alla festa di via Wibicky. L'associazione Icaro I Care nell'ambito del progetto l'albero dalle 100 radici ha curato i laboratori di Hip Hop e Murales. Domani vedremo i ragazzi esibirsi in una performance di danza e nella realizzazione di un murales!

Genitori che orientano

Vi ricordiamo l'appuntamento di stasera martedì 28 maggio dalle 18.30 alle 20.30 "Genitori che orientano". Continua il ciclo di incontri che intendono dare ai genitori strumenti di conoscenza per supportare i propri figli nel percorso di orientamento alla scelta della Scuola secondaria. L'iniziativa fa parte del progetto l'alberodalle100radici in collaborazione con DarVoce.

Tesseramenti Icaro I Care 2013

Al via i tesseramenti per il secondo anno di Icaro I Care, un anno scolastico sta per concludersi ma stiamo già lavorando sulla progammazione 2013-2014 al fine di continuare ad assicurare percorsi educativi importanti per i nuovi ragazzi che incontreremo.

Video Relazioni in Corso 2013

Si è concluso il percorso formativo Relazioni in Corso 2013, svolto presso l'istituto Motti. E' con grande piacere che postiamo una piccola clip nella sezione Foto/Video. Il percorso orientativo coordinato da un membro dell'Associazione Icaro I Care è stato accolto molto positivamente dai ragazzi...

"Wunderkammer" ICARO I CARE approda allo Spazio Gerra

Wunderkammer è un laboratorio didattico con il gruppo di studenti del Progetto Icaro Classico, che si terrà allo Spazio Gerra all'interno della mostra Mind Games dal 6 al 14 Aprile 2013. Il progetto si sviluppa in due momenti didattici: il primo formale ed intuitivo è un laboratorio di disegno sulla forma della testa frenologica. L'altro è legato alla memoria del quotidiano, trasfigurata in oggetti/reperto da museo che diventano rappresentazioni di un momento di vita del singolo.

Qui sotto lo spot ufficiale!

spot wunderkammer from Jessica Incerti Telani on Vimeo.

Relazioni in Corso 2013

Sono disponibili nella sezione Foto/Video alcune foto dell'attività conclusiva del progetto 

Relazioni in corso 2013 svolta presso l'istituto Motti di Reggio Emilia. Entusiasmo e positive riflessioni hanno caratterizzato le attività sviluppate con i ragazzi, buona visione!

L'albero dalle 100 Radici

E' iniziato il progetto "l'Albero dalle 100 radici". Si tratta di uno spazio di accoglienza, ascolto ed incontro attraverso le diverse attività che propone a tutta la cittadinanza.
Iniziative per promuovere momenti di conoscenza e riflessione sulla condizione della famiglia e dei ragazzi. Sono previsti momenti di approfondimento sui temi della genitorialità, dell'interculturalità, della comunicazione e delle relazioni familiari. Icaro I care si sta occupando del sostegno didattico ai ragazzi di Icaro Classico e del laboratorio intensivo di Hip Hop per i ragazzi del quartiere s.Antonio.

Relazioni in corso 2013

Nella sezione Foto/Video potete visualizzare alcune delle frasi dei ragazzi  dell'Istituto Professionale Motti Reggio Emilia - Classe prima I emerse durante l'attività Videoriflettendo

Riparte il Progetto Icaro Classico

Anche questo anno scolastico, la scuola di seconda occasione di Reggio Emilia, è ripartita il 9 gennaio con un nuovo gruppo classe di 17 'Icarini'! Presso la Scuola Media Fermi tutte le mattine dal Lunedì al Venerdì e il Venerdì pomeriggio presso il centro di formazione professionale "Fondazione Enaip don Magnani" si svolgeranno le attività di recupero e sostegno all'apprendimento, accompagnate da laboratori creativo-espressivi e professionalizzanti.

Relazioni in Corso

Dal 7 Novembre è ricominciato il percorso di Educazione alle Relazioni, chiamato Relazioni in Corso,
che alcuni formatori dell'associazione Icaro I Care conducono nell'istituto di Istruzione superiore "A. Motti". 
Gli incontri termineranno entro fine febbraio e mirano a sostenere e accompagnare le classi prime nel difficile processo di Costruzione e di Collaborazione. Identità, fiducia, gruppo e ascolto attivo sono alcune delle parole chiave di questi nove incontri formativi che aspirano a costruire relazioni efficaci all'interno del gruppo classe.